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平成27年度「教員のための図書館活用講座」【実施報告】



○ 日時 平成27年7月30日(木) 午後1時〜午後4時20分 
○ 場所 広島県立図書館 会議室 
○ 参加者 18人(小学校4人,中学校4人,高等学校7人,中学・高等学校2人,特別支援学校1人)
○ 内容
  13:15〜14:10 本を探す

 県立図書館の蔵書検索(OPAC)の使い方,目次や内容からも検索できるサイト「国立国会図書館サーチ」等の利用方法を講義しました。

 OPACは書名,著者名等決まった項目が検索対象で,検索エンジンのように本文の全文検索はできないので,調べたい言葉だけで検索すると必要な資料がヒットしない場合があります。調べたいことがどんな分類(テーマ )に属するか特定して,テーマで探します。
 また,文章ではなく,単語で検索するのが秘訣です。
  

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  講義後は実習です。

 「スマホの使い方を調べる」というテーマで,どんなキーワードで探したらどんな本がヒットするか2人1組で検索し,発表しました。

 そのまま「スマホの使い方」と入力しても,ヒットしません。
 「単語で調べる」を意識して,「スマホ」「スマートフォン」「携帯電話」「インターネット」と,イメージを膨らませながら検索するキーワードを変えていくと,いろんな本がヒットしてきます。ただ,冊数が多くなると絞るのが難しくなってきます。
 途中で質問が出ました。
 「『スマホの使い方』とは,大人が自分で使い方を知るための本を探すのか,子供に使い方を学ばせるための本を探すのか。どちらですか?」
 もっともな疑問です。「使い方」といっても,大人がスマホの「マニュアル」を探したり,「活用」をしたいのか,子供に使い方の「マナー」や「ルール」を学ばせたいのか,目的によって参考になる本は変わってきます。
 目的も検索キーワードとして有効です。「使い方」といわれて,どのような目的が考えられるか,それも想定して検索することにしました。
 仮に子供に使い方を学ばせるとして, 「スマホ 安全」「スマホ 教育」「スマートフォン 危険」「インターネット モラル」という風に,学ばせたいことをキーワードにして検索していくと,目的に沿った検索結果に近付いていきます。
 「情報倫理」「メディアリテラシー」という件名で検索した方もいらっしゃいました。

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  14:20〜15:15 新聞・雑誌を探す 

 時事問題等新しい話題について調べるには,図書より新聞・雑誌を探すほうが参考になる記事がヒットすることがあります。

 当館で契約している「聞蔵2ビジュアルfor Libraries(朝日新聞)」「日経テレコン21[図書館版](日本経済新聞)」「ELNET(中国新聞ほか)」を操作しながら,検索方法を講義しました。

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 本を探すときと同じく「スマホの使い方を調べる」というテーマで,新聞・雑誌データベース検索の実習をしました。

 図書よりヒットが多いのはもちろんですが,聞蔵等のサイトでは「投書」「社説」「コラム」に絞って検索してみることができる。地方版に記事が多いなど,いろんな気付きが発表されました。

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  15:15〜15:25 論文を探す 
  15:25〜15:40 視聴覚資料を探す 

 広島県立生涯学習センターの視聴覚教材の検索方法や,記録映像がインターネット公開されている動画サイトの利用について講義しました。
 政府が運営しているサイト 「政府インターネットテレビ」を「スマートフォン」で検索してみると,スマートフォンをお使いの方への情報セキュリティ対策についての動画や,インターネットの危険から子供を守る保護者向けの動画がヒットします。

  15:40〜15:50 まとめ「県立図書館を活用しよう」 

 県立図書館に来なくても,県内図書館等で県立図書館蔵書を貸出し・返却できる「インターネット予約貸出しサービス」の案内をしました。
 他にも,学校として利用者登録し借りる方法もあります。
 
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  15:55〜16:20 地下書庫見学


 ○ 感想(参加者アンケートより)
  ・検索キーワードの工夫により本の検索結果が良かったり悪かったりという点を学習することができた。
  ・知らないサイトをたくさん紹介していただいたので教材活用に役立てられそう。
  ・視聴覚資料は授業で活用できるものばかりで大変参考になった。
  ・実習があったのが良かった。講義の内容をすぐに確かめることができた。
  ・書庫見学が興味深かった。
  ・生徒にもこのような研修を受けさせたい。
 
 事前に配布したチラシはこちら